• رغم اعتراف المتهمات بتعذيب أطفال التوحد : أولياء يطالبون بإطلاق سراحهن

    رغم اعتراف المتهمات بتعذيب أطفال التوحد : أولياء يطالبون بإطلاق سراحهن

  • طبربة: الكشف عن خليّة تكفيريّة تتكون من 3 عناصر يتواصلون مع إرهابيين بالخارج

    طبربة: الكشف عن خليّة تكفيريّة تتكون من 3 عناصر يتواصلون مع إرهابيين بالخارج

  • الرئيس التركي:أوقفنا انتشار القوات الحكومية السورية في عفرين من خلال اتصالاتنا

    الرئيس التركي:أوقفنا انتشار القوات الحكومية السورية في عفرين من خلال اتصالاتنا

  • لطفي الزاهي يكشف برنامج الجلسة العامة الخارقة العادة للنادي الافريقي

    لطفي الزاهي يكشف برنامج الجلسة العامة الخارقة العادة للنادي الافريقي

  • أريانة :إيقاف شخص من أجل السرقة من داخل محل مسكون

    أريانة :إيقاف شخص من أجل السرقة من داخل محل مسكون

  • مالك الجزيري يغادر دورة مرسيليا من الدور الأول

    مالك الجزيري يغادر دورة مرسيليا من الدور الأول

  • مهدي بالشاوش: أمنيون متواطئون في إدخال الشماريخ إلى الملاعب

    مهدي بالشاوش: أمنيون متواطئون في إدخال الشماريخ إلى الملاعب

  • مهدي بن غربية:

    مهدي بن غربية: "تونس أول بلد غير أوروبي يُعد قانونا لحماية المعطيات الشخصية بالمعايير الأوروبية"

  • طقس اليوم الثلاثاء 20 فيفري 2018

    طقس اليوم الثلاثاء 20 فيفري 2018

  • بعد الإعتداء عليهم :أمنيو قابس يقررون عدم تأمين المُقابلات القادمة 

    بعد الإعتداء عليهم :أمنيو قابس يقررون عدم تأمين المُقابلات القادمة 

"من الإستماع الى الابداع":تجربة رائدة في مجال الأنشطة الثقافية داخل المدارس

تونس/الميثاق/ملفات

 دائما يُقال أن في النهايات أجمل البدايات إد يمكن للنهايات أن تخلق مشروعا أو فكرة جديدة تتواصل و تبقى و لا تموت أبدا كالقصة مثلا،هذا التوصيف بالتدقيق الذي يمكن أن يٌقال على الحصة الختامية لنادي "فريق من الاستماع إلى الإبداع"بالمدرسة الابتدائية الزهور الخامس 2 و الذي كان خلاصة انتاجه مولود قصصي جديد تحت عنوان "قبس في الظلام".

و قد تم تقديم قصة "قبس في الظلام"في أمسية جميلة داخل أحد قاعات المدرسة التي تُديرها السيدة ناجية عثماني و بحضور ممثلين عن الأسرة التربيوية و مجموعة من التلاميذ.

الفكرة التي يقوم عليها النادي الذي يشرف عليه الأستاد المربي طارق القلعي هي أن يستمع التلاميذ بالنادي لحكاية أحد الأشخاص العاديين من ثم يحولونها إلى قصة يقومون بتصور أحداثها حسب فهمم لما استمعو إليه 

والفكرة هي أن يحضر أحد الأشخاص العاديين إلى النادي في المدرسة ويروي سيرته الذاتية للأطفال الذين يتفاعلون معه ويسألونه مدة ساعتين ويشتغل الأطفال مع معلمهم على الأحداث المروية لإنتاج قصة مكتوبة ثم يتم استدعاء الشخص للاستماع إلى قصته التي أنتجها التلاميذ وليرى نفسه في عيون الأطفال ،و كان بطل الانتاج الأول للنادي قصة "قبس في الظلام:و بطلها عم الطيب ابراهيم الرجل المكفوف.
لم يكتف الأطفال المبدعون بمجرد كتابة قصة عم الطيب بل حولوا مقاطع من ابداعهم القصصي إلى مقاطع تمثيلية قاموا بتقديمها أمام الحضور و هم مصباح السلايمي مدير المرحلة الابتدائية بتونس 2 وجملة من المهتمين بالتأطير البيداغوجي والأساتذة المجددون و هم على التوالي ايمان المليتي وسرور عويديدي ونبيهة حمزة وهاجر بوعلاق و سهام بن عمار.
كما قام الأطفال باقتباس مقطعا آخر ليكون موضوع لوحة راقصة،فيما يلي مشاهد منه:

L’image contient peut-être : une personne ou plus et intérieur

 

 

 

 

 

وقد قام الاطفال تحت إشراف المربي طارق القلعي بقراءة مقاطع من القصة للحضور بعد أن وزعوا نسخا منها على الحضور و لم ينسوا طبعا بطل القصة العم الطيب فقاموا بتسيجلها صوتيا على قرص مضغوط لكي يتمكن بطل القصة من الاستمتاع بما تصوره و كتبه عنه التلاميذ.

L’image contient peut-être : 1 personne

و قد عبر الاستاذ عن رغبته في ان يتم طبع القصة بطريقة البراي ليتمكن عم الطيب من قراءتها و يتم توزيعها في مدرسة بير القصعة للمكفوفين أين تعلم عم الطيب.

تجربة برنامج من الاستماع إلى الإبداع هي مواصلة لما يقدمه الاستاذ الشاعر طارق قلعي من تجارب تجديدية في البيداغوجيا فهو صاحب تجربة من الخربشة إلى الدردشة إلى النص ..وصاحب تجربة العائلة تقرأ...ولا ننسى ان كل هده الأنشطة تتم في فضاء مدرسة الزهور الخامس 2 بالحرايرية و هي مدرسة في منطقة شعبية فقيرة ورغم ذلك استطاع المعلم أن يُقنع الأولياء والاطفال بجدوى التجربة و النادي ينشط خارج أوقات الدراسة.

 

جانب من الحضور:

 

 

 

مروى بن عرعار

قيم الموضوع
(1 تصويت)
الدخول للتعليق

سبر الآراء

Joomla forms builder by JoomlaShine

أحوال الطقس

Tunis, Tunisia

Light Rain

9.5°C

MAX 9°C, MIN 9°C
Humidity:
95%
Visibility:
8.0km
Wind:
5km/h NW

ad-banner3

المتواجدون حالياً

52 زائر، ولايوجد أعضاء داخل الموقع

Go to top